Trabalho final do curso - Proposta de trabalho

- Ler o texto do livro: A problemática da água;
- Debater em grande grupo;
- Assistir o vídeo na teve multimídia: Preserve a água;
- A maior parte da superfície terrestre é recoberta por água, mas ao avaliarmos com maior cuidado, podemos observar que a quantidade disponível de água não é tão abundante assim. Construa um texto e exponha seu ponto de vista sobre a problemática da água doce. Não esqueça do título.
- Dividir os alunos da sala em dois grupos para pesquisarem no laboratório de informática: um grupo pesquisará as formas inadequadas do aproveitamento de água e suas conseqüências, o outro as formas adequadas do aproveitamento de água. Fazer um mural

Reflexão do vídeo - tecnologia ou metodologia

Ao assistir o vídeo podemos perceber que só a tecnologia não é suficiente para termos aulas inovadoras e haver mudanças é necessária a metodologia adequada para cada momento. A tecnologia facilita a compreensão dos conteúdos, mas para isso acontecer a metodologia deve ser apropriada aos novos tempos, caso contrário caímos na mesmice.
Atualmente vimos às escolas serem equipadas com materiais pedagógico, mas será que, a metodologia foi modificada? De que forma estas tecnologias estão sendo incorporadas nas aulas?
Acreditamos que a transformação está acontecendo, sabe-se que levará algum tempo, pois muitos professores não têm conhecimento para trabalhar com estas tecnologias que são apresentadas no momento, mas vemos a preocupação de muitos em ir a busca destes novos conhecimentos, adaptando-se a este mundo tecnológico em constante mudanças.

Imagem com comentários

Será que os livros deixarão de existir?
Acredito que sim, os livros serão pessas de museus, não dá para competir com tanta tecnologia
que aos poucos vai ficando acessível a todos.
Com um toque, poderemos selecionar qualquer leitura, com comentários mais variados e poderemos tirar nossas próprias conclusões, viajaremos e conheceremos lugares sem nunca ter estado lá.
Num futuro não muito distante estaremos usando livros digitais com acesso a todo tipo de informações..

TAREFA - EDUCAÇÃO INOVADORA

TAREFA
EDUCAÇÃO INOVADORA
LER O TEXTOhttp://www.eca.usp.br/prof/moran/educar.htm

CONCLUSÃO:

Percebemos que a escola necessita passar por grandes mudanças, pois o momento atual exige e não podemos mais agir como no passado, pois uma educação autoritária, rígida não se pode mais aplicar no momento atual. Segundo José Manuel Moran, “Só podemos educar para a autonomia, para a liberdade com autonomia e liberdade.” Percebe-se que a tarefa de educar não é coisa fácil, precisamos de estudos e embasamentos teóricos para fundamentar nossas ações e conhecer melhor o ser humano, suas estruturas de aprendizagem, o processo que cada um pode desenvolver, porque cada pessoa é única.
O professor tem que ser aquele que está sempre em busca do novo, com atitude de questionamento, não aceitando o obvio, pois tudo está em constante transformação.
Neste mundo globalizado, onde cada um pensa mis em si do que no outro, onde os pais deixam de estar presente na educação dos filhos, para ir em busca de mais recursos financeiros para suprir a necessidade da família, urge educar o educador pai para uma educação mais participativa, assumindo também sua parcela de responsabilidade.
Para ensinar ou aprender devemos aceitar o fato de que também pouco sabemos, aceitar nossos limites e dos outros, sabendo que só ensina para a liberdade quem é livre, para a autonomia quem é autônomo no seu próprio processo de viver, aprender e ensinar.

NOSSA TURMA

Curso IntroduÇÃo À EducaÇÃo Digital

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REFLEXÃO DO TEXTO - METÁFORA DO LÁPIS

Após reflexão do texto percebemos que mudanças geralmente não são aceitas pela maioria das pessoas, que existe muita resistência para mudar, para quebrar paradigmas, aquilo que está estabelecido e aparentemente entendido como "certo."
Hoje pensamos, será mesmo que um simples lápis na sala de aula causaria tanta preocupação?
Relacionando o texto com nosso dia-a-dia nos deparamos com a informática, os cds, a internet os e-mail e este mundo de informações, tão presentes na maioria da vida de nossos alunos. Relutamos em aceitar esta transformação que agora está ao nosso dispor nas escolas da qual ainda não sabemos tirar proveito de tudo que pode oferecer para nossos alunos. Também chegamos a acreditar que os professores não seriam mais necessários e todos seriam autônomos na construção de seu conhecimento. Hoje sabemos que a máquina jamais substituirá o professor e o justo é inserir todas estas tecnologias para o melhoramento de nossas aulas ao expor os conteúdos e sem medo ir em busca de novos conhecimentos para facilitara a compreensão dos conteúdos para os alunos.

REFLEXÃO DO VIDEO - FRONTEIRAS DIGITAIS

Assisti ao vídeo, parei e pensei...
Dizem que a escola é a mesma, que a escola não muda que tem que se atualizar tornando-se mais atrativa para o aluno.
Quando pensamos na escola em um passado não muito distante e hoje, já percebemos a grande transformação, pensando em nossa realidade. Existem coisas boas, sim e muitas, mas também existem aquelas transformações que não entendemos, não conseguimos lidar com elas e ter a compreensão adequada do que esta acontecendo naquele momento.
Este mundo digital mexe com todos e ninguém quer ficar de fora, e nem é possível, pois mesmo sem perceber ele está presente em muitos momentos de nossa vida: quando vamos ao mercado, no banco e em muitos outros lugares estamos em contato com estas transformações.
E a escola? Será que ainda é a mesma? Os alunos, ainda são os mesmos, que sentam em filas e ficam calados prestando atenção?
Sabe-se que isso não é mais possível, a realidade exige transformação e percebemos que ela está acontecendo, só que isto não acontece rapidamente é necessário um tempo para a "bagunça" e depois a acomodação.